A raíz de las nuevas investigaciones que están surgiendo en el mundo, nos hemos podido dar cuenta de lo importante que es la música en el desarrollo integral del niño. Pero la pregunta es ¿sí es tan importante, por qué no la potenciamos en las escuelas?
A lo largo de mi vida, durante todos los embarazos que han ido desarrollándose en mi entorno familiar, he podido comprobar como la música era una de las partes vitales para la formación del feto. He visto como algunas embarazadas se han llegado a poner los cascos auriculares en la tripa para que su hijo o hija escuchase la música que estaba sonando, normalmente clásica. ¿Cuantísimas veces hemos oído decir que los bebes deben escuchar música clásica para fomentar su inteligencia y desarrollo? Estoy segura de que no soy la única que ha escuchado estas cosas. La iniciación musical es algo tan simple y tan instintivo que puede iniciarse en la propia casa. Los niños van aprendiendo los sonidos y ritmos a través de canciones infantiles o de los padres cantando y dando palmas mientras suena una canción.
Como bien dice la Doctora en Pedagogía, Mª Angeles Sarget Ros la experiencia sensorial que proporciona la música, enriquece la vida del niño y le otorga equilibrio emociona, psicofisiológico y social. Por el contrario, la falta de estímulos sensoriales impiden el desarrollo de la inteligencia y ocasiona perturbaciones en la conducta psíquica y biológica.
Así pues, me llama mucho la atención cómo, después de haber estado todo el comienzo de su vida en contacto con la música y sabiendo la importancia que esta tiene para su desarrollo, luego llegan a la escuela y se pierde ese interés. Pienso que nosotros, como docentes que somos, deberíamos recapacitar sobre esto y sobre la influencia que tiene esta en el ya famoso "fracaso escolar" que esta bastante de moda en España. He de decir además que si nos fijamos en los recientes estudios realizados podemos ver como refleja que la música favorece la capacidad de los niños para la concentración y la atención, potenciando así el rendimiento escolar. La música es entendida como la medicina que todo lo cura, estimula la memoria, el análisis, la síntesis, el razonamiento y por tanto el aprendizaje.
¿Qué pensáis sobre esto? ¿Qué hay que hacer para mejorar? ¿Y si comparamos España con otros países como Finlandia?
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